10 класс. Урок 1.
Язык как важнейшее средство человеческого общения, формирования и передачи мысли. Основные функции языка. Взаимосвязь языка и речи.
Из теории вопроса
(пособие "Стилистика. Культура речи. Риторика", доступ по URL http://stilistika.byethost24.com/posobie/start.htm)
Краткие теоретические сведения к уроку (подготовлены Т.В. Настыч)
Язык как важнейшее средство человеческого общения тесно связан с обществом, его культурой и людьми, которые живут и трудятся в обществе, пользуясь языком широко и разнообразно.
Основные функции языка:
-
Коммуникативная (общение, передача какой-либо информации)
-
Номинативная (назывательная)
-
Когнитивная (познавательная)
-
Аккумулятивная (собирательная, сохраняющая информацию)
-
Экспрессивная (эмоциональная)
Язык может быть звуковым и письменным. Основная форма языка – звуковая ( устная речь), так как существуют бесписьменные языки, тогда как письменная фиксация (письменная речь) делает язык мёртвым.
Дополнительные средства общения бывают звуковыми и графическими. Так, наряду с обычной разговорной речью используются различные звуковые сигналы, например звонки, гудки, телефон, радио и т.п.
Среди графических форм речи, кроме основной формы - общего письма данного народа, необходимо различать:
1. Вспомогательные языки - ручную азбуку (дактилологию) и шрифт Брайля; они были созданы для того, чтобы помочь пользоваться языком лицам, потерявшим слух или зрение. Ручная азбука основана на изображении букв при помощи пальцев; к знакам пальцев добавляются сигналы, помогающие различать аналогичные звуки; например, кисть на груди означает звонкий, кисть, удаленная от груди - глухой звук. Точечный шрифт слепых был создан Луи Брайлем; буквы изображаются при помощи комбинации шести точек.
2. Специализированные системы сигнализации, например: телеграфные азбуки (азбука Морзе), дорожные знаки, сигнализация флагами, ракетами и т. п.
3. Научная символика - математическая, химическая, логическая и т. п.
Все названные системы сигнализации, символики, средств языка, будучи разными знаковыми системами, используются как средство общения. Язык является всеобъемлющей и всеобщей исторически сложившейся системой средств общения, обслуживающей общество во всех сферах его деятельности.
Источник https://vuzlit.ru/921818/yazyk_vazhneyshee_sredstvo_chelovecheskogo_obscheniya
Задания к уроку (подготовлены Т.И. Безотосной)
Карточки для запоминания (подготовлены Ю.В. Лукьяненко)
Задания к уроку (язык+информатика+литература, подготовлены Л.П. Ильченко)
-
Составьте конспект лекции учителя.
-
Подготовьте устное сообщение на тему « Язык как важнейшее средство человеческого общения, формирования и передачи мысли».
-
Ознакомление с сервисом « Бubbl.us». Составьте схему «Основные функции языка»(смартфон, https://bubbl.us; тетрадь), используя материалы учебника, лекцию учителя.
-
Работа с текстом (отрывок из поэмы А.С.Пушкина “Медный всадник”(от слов “Люблю тебя,Петра творенье…” до слов”...пламень голубой…” - раздаточный материал или Интернет). Какие языковые средства использовал автор для выражения основной мысли (фонетические, лексические, морфологические, словообразовательные, синтаксические)?
Домашнее задание: напишите эссе «Нужно ли изучать русский язык в школах Украины?»
Индивидуальные задания: подготовьте запись звуков зверей (птиц, насекомых и т. п.), которые они используют для передачи информации.