ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНТЕНТ

1. Актуализация опорных знаний по лексике и фразеологии.

2. Перепишите, вставляя вместо точек подходящие по смыслу слова.

   1. Смеяться ... смехом. Перенести ... болезнь (заразный, заразительный).

   2. Стоять в ... позе. Принять ... меры против нарушителей порядка (эффективные, эффектные)..

   3. Иметь ... намерения. Обладать ... характером (скрытый, скрытный).

   4. ...женщина. .... слово (обидный, обидчивый).

   5. ... мастер. ... шелк (искусный, искусственный).

3. Подберите примеры омонимов и найдите в них общие черты.

4. Найди ошибку и запиши правильно:

   1. тяжёлый груз- адский, выматывающий, непосильный; 

   2. тяжёлая работа- суровая, мрачная, хмурая; 

   3. тяжёлые мысли- глухие, гулкие, мерные; 
      тяжёлые шаги- невозможные, плохие, невыносимые;
      тяжёлый характер - непомерный, увесистый,неподъёмный.

5. Работа со смартфонами. Распредели слова по группам в зависимости от активности их употребления (URL адрес задания: https://learningapps.org/display?v=pik933vsk18).

6. Клоуз-тест по стихотворениям Ф. Тютчева. В стихотворении пропущены устаревшие слова. Подбери их по смыслу стихотворения. С какой целью автор их употребляет? Замени их подходящими новыми.

   1. Так, весь обвеян духовеньем
      Тех лет душевной полноты,
      С давно забытым ...
      Смотрю на милые черты...
      («Я встретил Вас...»)

   2. Нам не дано предугадать,
      Как наше слово отзовется,
      Судьбу свою порой узнать
      ... даже не дается...
      («Нам не дано предугадать...)

   3. Душа хотела б быть звездой,
      Но не тогда, как с неба полуночи
      Сии светила, как живые ... ,
      Глядят на сонный мир земной...
      («Душа б хотела быть звездой»...)

​

Домашнее задание: исследовательская деятельность. Подобрать 10 пар фразеологизмов-антонимов, перевести их на украинский язык. У всех ли фразеологизмов будет соответствие по значению в украинском языке?