10 класс. Урок 5.
Формы речи: устная и письменная речь; типы речи: диалог, монолог, полилог.
Задания к уроку (русский язык+история Украины+информатика+литература, подготовлены Л.П. Ильченко)
-
Работа со смартфонами. Повторение форм речи (устная: слушание и говорение, письменная: чтение и письмо).
-
Выполнение практических заданий по теме урока:
-
Слушание. Работа со смартфонами. Обмен впечатлениями о посещении интересных мест Украины с демонстрацией этих мест (поиск фотографий в Интернете). На обдумывание рассказа и поиск фото дается несколько минут (отвечают 2-3 ученика). Задание классу: внимательно прослушайте рассказ и сделайте анализ речи рассказчика, укажите на достоинства; подскажите, как можно было бы улучшить содержание и речевое оформление рассказа.
-
Говорение. Неподготовленный диалог (полилог)(в зависимости от уровня подготовленности класса) на тему «Какие места Украины я хотел бы посетить».
-
Домашнее задание. Чтение и письмо. Работа с ПК, смартфонами, планшетами. Найти в литературном произведении описание какого-то места Украины (Запорожская Сечь, Киево-Печерская Лавра и т.п.), сделать письменный анализ стиля писателя (использование художественных и языковых средств - тропы; фонетические, лексические, словообразовательные, синтаксические). Сделайте вывод о роли этих средств для развития идеи писателя.