10 класс. Урок 8.
Языковые уровни. Основные единицы языка. Их роль в устном и письменном общении
Материалы к уроку (подготовлены С.Ш. Байшевой )
Задания к уроку (подготовлены Л.П. Ильченко)
Задания к уроку (подготовлены А.С. Черненко)
Задания к уроку (язык+ информатика + литература+ искусство, подготовлены Л.П. Ильченко)
-
Работа со смартфонами. Составьте схему уровней языка (карту знаний) по возрастающей (от простого к сложному ) с использованием сервиса Bubbl. Us (или в тетради).
-
Работа со смартфонами. Приведите примеры основных единиц языка (письменно), используя текст трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери».
-
Объясните, почему фонема является самой простой единицей языка, а не звук. В чем их отличие?
-
Какая из единиц языка является самой важной для общения? Почему?
-
Можно ли утверждать, что образование более сложных уровней языка невозможно без простых? Приведите примеры.
-
Назовите единицы языка в предложении (коллективная работа на доске):
Кто скажет, чтоб Сальери гордый был
Когда-нибудь завистником презренным,
Змеей, людьми растоптанною, вживе
Песок и пыль грызущею бессильно?
Словосочетания:
Слова:
Морфемы (в словах «растоптанною», «презренным»);
Звуки(в словах «чтоб», «завистником»).
-
Сравните язык с другими науками. Можно ли применить законы о единицах языка в музыке, архитектуре, живописи, химии, биологии? Приведите примеры и аргументируйте свой ответ.
Домашнее задание: подготовить сообщение «Синтез и анализ в природе и в речи».