top of page

Основные виды устных и письменных работ по литературе в 10-м классе

 

  • Выразительное чтение художественных произведений.

  • Составление плана собственного устного и письменного высказывания.

  • Комментирование отрывков из литературного произведения.

  • Устное и письменное сочинение-рассуждение проблемного характера ( в том числе индивидуальная, сравнительная, групповая характеристика) по изучаемому произведению, а также сочинение-рассуждение публицистического характера.

  • Участие в диалоге при обсуждении отдельного литературного произведения.

  • План и тезисы литературно-критической статьи.

  • Доклад и реферат на литературную тему (по одному или нескольким источникам).

  • Рецензия на прочитанную книгу, на кинофильм, телепередачу, спектакль (с мотивировкой своего отношения к героям и событиям произведения).

Учащиеся должны знать:

  • важнейшие факты жизни и творчества писателей;

  • сюжет, особенности композиции, системы образов изученных произведений;

  • оценку произведений в литературно-критических статьях;

  • основные признаки понятий: “художественный образ”, “вечные образы”, “литературный тип”, “романтизм”, “реализм”, “социально-психологический роман”, “трагедия”, “комедия”, “драма”, “драматургический конфликт”, “индивидуальный стиль писателя”;

  • тексты, рекомендованные программой для заучивания наизусть.

 

Учащиеся должны уметь:

  • анализировать произведение с учётом его художественного своеобразия;

  • выразительно читать художественные произведения;

  • определять принадлежность произведения к одному из литературных родов (эпос, лирика, драма);

  • выявлять основную проблематику произведения;

  • определять идейно-художественную роль элементов сюжета, композиции, системы образов и изобразительно-выразительных средств языка в их единстве;

  • комментировать отрывки (эпизоды, сцены) художественного текста с выражением собственного отношения к изображаемому;

  • обосновывать своё мнение о произведении и героях;

  • принимать участие в диалоге при обсуждении отдельного литературного произведения;

  • готовить сообщение, реферат, доклад на литературную тему по одному или нескольким источникам;

  • писать рецензию на прочитанную книгу, а также на произведения других видов искусств, связанных с литературой.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся 10-го класса

ПЕРСОНАЛИИ

bottom of page